《在低年级聋生中开展绘本阅读的实践研究》 2019——2020学年度第一学期研究计划

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扬州市“十三﹒五”立项课题

《在低年级聋生中开展绘本阅读的实践研究》

2019——2020学年度第一学期研究计划

一、指导思想

我校申报的十三五市级课题《在低年级聋生中开展绘本阅读的实践研究》已进入成果整理阶段。根据学校教科室课题研究总体部署，结合本课题研究步骤及前期研究的情况，制定本课题组研究计划。

二、工作目标

1.继续开展绘本阅读活动，巩固活动成果。

2.搜集整理前期课题研究的资料，撰写本课题相关的经验总结、论文，做好结题准备。

三、工作内容

1.根据本学期研究的任务，明确各项任务的责任人。

2.执行学校课题研究例会制度，保障活动正常。

3.搜集整理前期课题研究的资料，按课题研究档案资料归类目录，规范管理、归档本课题资料。

3.撰写本课题相关的经验总结、论文。

4.撰写结题报告，做好结题准备。

四、月份工作安排

九月份

1.制定学期研究计划

2.明确管理制度和规范

十月份

1.继续开展绘本阅读活动。

2.做好前期研究资料的搜集。

十一月份

1.课题研讨交流活动

2.撰写相关的经验总结、论文。

十二月份

1.课题研讨交流活动

2.资料的归档、整理。

元月份

撰写结题报告，准备结题。